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今日接朱记者玉同学电话，云已从灾区回来，嘱我看她采写的另一篇关于灾区学校的报道，文字一如她当初写任长霞时一样的平实冷静，但文中人事，不由得读者不动容……
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新华网四川安县5月24日电 题：一个灾区农村中学校长的避险意识
新华社记者朱玉、万一、刘红灿
他矮，胖胖的。
他所在的中学，是四川安县桑枣中学，是一所初级中学，在绵阳周边非常有名。学校因教学质量高，连续13年都是全县中考第一名，周围家长都拼命把孩子往里送。学生最多的班，有80多名学生，最前排的学生几乎坐在老师下巴前。
地震来临时，他正在绵阳办事。大地震动，他站不稳，只好与学校的总务长互相抱着。
手机打不通，电话断了，第一波震荡过去后，他立即驱车往地处重灾区的学校赶。
车开得飞快，路上他一句话也不说。
他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼，心里最怕的是那栋楼出事。
上世纪80年代中，那栋楼建设时，学校没有找正规的建筑公司，断断续续地盖了两年多。到后来，没有人敢为这栋楼验收。
新的实验教学楼盖好了，老师和学生谁也不愿意搬进去，哪个都知道没有人敢验收的楼，建筑质量是什么样的成色。
当时，他还是普通教师，是学校为数不多的党员之一，别人不敢搬，他只好带头搬。
搬进新楼时，新楼的楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。灯泡各式各样，参差不齐，教室本应雪白的墙上，只有底灰，什么都没有。
后来，他当领导了，下决心一定要修这栋楼。
1997年，他把与这栋新楼相连的一栋厕所楼拆除了。因为他发现，厕所楼的建筑质量很差，污水锈蚀了钢筋。他怕建筑质量不高的厕所楼牵连同样质量可疑的新楼，要求施工队重新在一楼的安全处搭建了厕所，这样，虽然高层教室上课的同学上厕所不太方便，但是，孩子们安全。
1998年，他发现新楼的楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋。他生气，找正规建筑公司，重新在板缝中老老实实地灌注了混凝土。
1999年，他又花钱，将已经不太新的楼原来华而不实、却又很沉重的砖栏杆拆掉，换上轻巧美观结实的钢管栏杆。接着，他又对这栋楼动了大手术，将整栋楼的22根承重柱子，按正规的要求，从37厘米直径的三七柱，重新灌水泥，加粗为50厘米以上的五零柱，他动手测量，每根柱子直径加粗了15厘米。
这栋实验教学楼，建筑时才花了17万元，光加固就花了40多万元。
学校没有钱，他一点点向教育局要，领导支持，他修楼的钱就这样左一个5万元、右一个5万元的化缘而来。
教学楼时刻要用，他就与施工单位协调，利用寒暑假和周末，蚂蚁啃骨头般，一点点将这栋有16个教室的楼修好。
对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石面，只贴一下不行，他不放心，怕掉下来砸到学生，他让施工者每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂在外墙上，再粘好。建筑外檐装修的术语讲，这叫“干挂”。
因此，即使是如前些天的大地震，教学楼的大理石面，没有一块掉下来。
他知道，教学楼不建结实，早晚会出事，出了事，没法向娃娃家长交代。
不是没有见过出事的学校，有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生，有的学校组织不好，造成学生踩踏事故。
他不能让这样的危险降临在自己学生的身上。于是，他从2005年开始，每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习。
会事先告知学生，本周有演习，但娃娃们具体不知道是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！
每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。
教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的有，在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4楼、5楼的学生要跑得慢些，否则会在楼道中造成人流积压。
学校紧急疏散时，他让人记时，不比速度，只讲评各班级存在的问题。
刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他坚持。
后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。
他对老师的站位都有要求。老师不是上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置，他认为适当的时候是：下课后、课间操、午饭晚饭，放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候；他认为适当的位置是：各层的楼梯拐弯处。
老师之所以被要求站在那里的原因是，拐弯处最容易摔，孩子如果在这里摔了，老师毕竟是成人，力气大些，可以一把把孩子从人流中抓住提起来，不至于让别人踩到娃娃。
每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。他管得严，集体开会时，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前涌，所有的踩踏都是这样出现的。
那天地震，他不在。学生们正是按着平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。
老师们把教室的前后门都打开了，怕地震扭曲了房门。
震波一过，学生们立即冲出了教室，老师站在楼梯上，喊：“快一点，慢一点！”
老师们说，喊出的话自己事后想想，都觉得矛盾和可笑。但当时的心情，既怕学生跑得太慢，再遇到地震，又怕学生跑得太快，摔倒了——关键时候的摔倒，可不是玩的。
那天，连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事。地震强烈得使挺着大肚子的女老师站不住，抓紧黑板跪在讲台上，但也没有先于学生逃走。唯一不合学校要求的是，几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。
由于平时的多次演习，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。
学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川，学校外的房子百分之百受损，90多位教师的房子都垮塌了，其中70多位老师，家里砸得什么都没有了。
他从绵阳疯了似地冲回来，冲进学校，看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈，四周是教学楼。
他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼，没有塌，那座楼上的教室里，地震时坐着700多名学生和他们的老师。
老师们迎着他报告：学生没事，老师们都没事。
他后来说，那时，他浑身都软了。55岁的他，哭了。
通信恢复后，老师们接到家长的电话，会扯着大声骄傲地告诉家长：我们学校，学生无一伤亡，老师无一伤亡——说话时眼中噙着泪。
他的老师们收入都不高，教师平均月收入1126．78元。学校的墙上写着：“责任高于一切，成就源于付出。”
那时，在大震时分布四处的学生家长们的伤亡数尚在统计中，学校墙外的镇子上，也是房倒屋塌，求救声一片。但是一个镇里的农村初中，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。
他叫叶志平，是安县桑枣中学校长，四川省优秀校长。
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《最结实的希望小学是怎样建成的——记四川北川刘汉希望小学和它的捐赠者》
新华社记者朱玉、江毅
史少先２００５年调入新的学校任副校长。
新学校虽然是村级小学，但是教学质量和声誉历来不错，它是全北川县小学综合评比第二名，在校的娃娃年年都争气地给母校捧回个奖来。
史少先的新单位是——四川北川刘汉希望小学，这是一个由企业捐赠的学校。史少先刚刚调过来时，就听老师们议论过：教学楼的质量还不错，修建时，用了很粗的钢筋。
史少先和老师们从来没有想到，自己的学校会与一场巨大灾难相联系，更是做梦也不曾料到，远在川北大山中的小学校，有朝一日会因一栋结实的教学楼而广为人知。
（一）
５月１２日下午，史少先正在办公室看书，大地开始震动。
史少先和老师组织学生们往操场上跑。
建筑面积１２６８．５平方米的教学楼分为三层，有１２个教室，共１１个班，还有一个是多媒体教室。一、二楼的学生迅速跑到了操场上，但在三楼上课的学生们，有几个班的学生没有来得及跑下来：楼上的晃动更为强烈，孩子们一跑就被地震波狠狠摔在地上，老师大喊着命令孩子：“原地蹲下！”
跑到操场上的史少先看到了极为恐怖的情景：满天灰尘，逼得人必须掩住口鼻。四面的山体滑坡，山崩地裂，发出可怕的咆哮；学校的围墙和四周的民房，一个接一个倒塌；平整的操场地面上，一边随着晃动裂出缝隙，一边拱起原本不存在的大包。
教学楼发出了咔咔的声音。地震平息后，老师和同学们形容说，楼房剧烈摇晃，像荡秋千一样。
北川刘汉希望小学，位于北川曲山镇海光村，离被地震彻底摧毁的北川县城８公里。地震那天，共有４８３名学生，２８名老师在校。
史少先说，幸亏当时老师们疏散学生及时，也幸亏这栋教学楼没有塌，否则，在三楼的几个班学生就完了。
震后的学校，周边已成瓦砾。教学楼的交接处裂了两条细细的裂缝，楼后的地面下沉，使得整栋楼稍有倾斜，偏离中心大概有两厘米的样子。
震波过去，因为要防止山体滑坡和可能到来的洪水，老师们把孩子们转移到半山腰的平缓处，为孩子们找来了几十床棉被、一点点饼干和几瓶水，然后用竹子和编织袋，为孩子们搭起了简易的棚子。
那天晚上，孩子们俩人一组，背靠着背，腿上搭着棉被，在山腰上坐了一夜。
第二天，老师们为每个孩子发了一片饼干和一点水，然后拉着大的１２岁、小的５岁一共７１个娃娃，往山外走——之前，部分家长已将毫发无伤的４００多个孩子各自领回自己家。
孩子们饿，但他们在大灾难前却异常懂事。老师也用好吃的鼓励学生：“加油啊，有好多糖等着你们，冰激凌，还有面包，可乐！”
７个小时后，在塌方、泥石流和余震中，史少先和老师带着孩子们，冒着大雨，翻过了三座大山，在泥泞中丢掉了鞋袜，滚满了泥巴，连滚带爬，到达了北川县外的指挥部。
（二）
北川刘汉希望小学建于１９９９年。
这个农村小学原来是危房。出身教师之家、又当过教师的刘汉，听北川的一位副县长谈起了这个大山里的学校，他决定捐赠一所小学，给翻山越岭来上学的娃娃，学校的名字就以他本人的名字命名。
刘汉一直主张教育扶贫。他说，在山区扶贫，给钱并不能解决根本的问题，一个山村小孩子的成才，不但可以改变家境，而且可能带动整个山村致富。
于是，这个早期靠做建材和贸易起家，后来又做期货的商人，在自己创办的汉龙集团刚刚起步时，就开始捐资助学，近年来更是手笔巨大，去年一捐就是一亿五千多万元的现金。
起初，低调的汉龙集团只是悄悄捐钱。后来他们发现，只捐钱并不能保证学校的建筑质量。这时，汉龙集团也成长为业务涉及到房地产的大公司，拥有了通晓建筑业的专业人才。因此，既不是承建商，也不是业主的汉龙集团，直接将款项捐至当地相关部门，但全程参与了希望小学工程建设质量的监督管理。
现任汉龙集团董事长孙晓东说，他们会亲自过问每一所希望小学的建设。
他们问建筑商：这是一个６０万元的工程，你打算赚多少？
建筑商回答：要赚１０％，６万元。
刘汉和孙晓东会告诉建筑商：我另给你６万元，条件是你要把６０万元全部都放到学校建设中去。
建筑设计院一听是为希望小学盖房子，免费提供设计。汉龙集团严格地按设计推荐行事，一直采取甲方供应建材的方式，将材料质量的关口掌握在自己手里。
刘汉说，即使是农村的希望小学，建筑结构也一定要用大厂的钢材。设计要求柱子有１０根钢筋，一根也不许少，尽管那个柱子里的钢筋谁也看不见。水泥也相同，大厂产品成本高，一吨水泥多一百元；一吨钢材，名厂和小厂，差着好几百元，但是，大厂的东西质量可靠。
孙晓东举例，好的沙子晶莹剔透，紧紧地抓在手里，一定会从手指缝中往下掉，这样的沙子含泥少。含泥多的沙子，其中的泥土必须洗去，否则要弃用。
为了北川刘汉希望小学的建筑质量，负责工程监理的汉龙集团办公室主任句艳东，多次大着嗓门跟稍有懈怠的施工人员急眼。颇有经验的他要求施工方，按照设计，沙子、水泥和碎石的比例，水泥的标号必须用够，量也必须用足，否则混合起来，一剥就会掉——水泥的标号是水泥“强度”的指标，水泥的强度是表示单位面积受力的大小，是指水泥加水拌和后，经凝结、硬化后的坚实程度。
相关的质量标准还有，建筑材料中，外表光滑的河道中的石头，坚决不可用，必须加工成碎石；扁石决不能用，因为它会迭在一起，影响建筑质量。
句艳东说，这些都是最基本的、人为可控的质量。他还记得，在建这所小学时，公司领导对他所言：建学校是千秋大业。
在刘汉希望小学的建设中，当地政府的监管，也细致到位。当时的地方有关部门负责人就曾用最原始的办法验收：用斧头用力砍下去，看混凝土是否经得住这一下。
１０年前，加上税费的绵阳商品房，造价为每平方米５００多元，刘汉希望小学因为是公益事业，免去税费，造价为每平方米４００多元。
（三）
５月１４日，疏散到绵阳的刘汉希望小学老师，给汉龙集团打通了电话。
接到电话的公司领导一下子就哭了：头一天晚上，他们还议论说，灾害这样大，希望小学怕完了。
他们见面，老师们第一句话就说，感谢你们，教学楼质量真的好，否则我们连逃生的机会都没有。
刘汉希望小学教学楼和师生的幸存，所有的链条都被一个关键咬合：负责。其中包括负责的政府、出资人、施工方、监理及老师，缺一不可。
希望小学建成后，学校师生一直与集团保持着密切的联系，学校每学期都有信寄到集团，告诉他们学校又取得了什么成绩。新的校长一上任，也会即刻到集团拜访。
得知学校的教学楼挺过了大地震后，汉龙集团又欣喜地得知，他们捐赠的北川县擂鼓中学汉龙教学大楼，同样在一片废墟中屹立不倒，连玻璃幕墙都没有倒下。
消息传出，刘汉希望小学被喻为最牛的希望小学。刘汉接到朋友的电话：你怎么建成那么结实的楼？是不是１０年前就知道要地震？
刘汉说，我们只是按图施工，老老实实地盖了这个学校。做人做事要凭良心，要干就好好干。
至于挺过了地震的现在教学楼是否可以再用，刘汉说，要评估，专家说了算。如果主体结构遭到破坏，坚决推倒重盖。
刘汉希望小学师生现在已被汉龙集团接过去照料。那天，公司的几个老板站在孩子们的临时安置处，整整看护了一夜。
第二天早晨，他们被一个情景感动了：起床后的娃娃们，还没从地震的惊恐中完全脱身，却自己把被褥叠好，然后，捡起了身边的垃圾。
几个大男人说，给学校的钱花得值，孩子们被教育得真好。（完）
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