模式化训练 vs 数学思考
解题能力提升！= 数学学习目的；更不等于数学研究能力。 教给孩子如何去学习、如何去思考才是教育的最根本问题。-----知识是可以学习的，但道理却只能利用自己的智慧来开悟。
中小学教育的“解题模式化”的教学思路，所谓奥数培训、题海战术无非是对一些经典的曾经被解决掉的数学问题的解决方法的传授，通过重复的模式匹配训练，成功地使学生们从一个能够思考的人变成了一个只会机械地依据模式解题的机器人，这可谓是人工智能领域研究成果及其理论最为成功的试验田——模式匹配原理的最成功应用。
数学本来应该是人类认识世界的工具，只有不同地通过创新来发展它才能使人们更加方便地描述和了解我们这个世界。学习数学不是为了让我们仅仅是模仿古人解决某类问题的方法，更重要的是借鉴他们的思考方式，去解决新的问题，去发展他们使他们更加能够适应我们认识这个世界的需要。数学需要的是创新，而不是看您是不是了解了别人的方法，即使你掌握的再多，也只是别人的。别人只能够交给你知识，只有你自己悟出来的才是智慧。这也是我们的祖先强调“悟道”的原因。进行适当的做题，是为了学习古人的思考方式，但不是为了让你重复他们的思考方式，而是让你在他们的基础上有所发展。你把古人的方法掌握的再多，不知道进行思考，你也难以超越他们，难以实现创新，难以明了古人为什么那么思考。因此学习不仅要知其然，更要知其所以然。不能只做拾人牙慧的学舌八哥，这才是目前数学教育最需要解决的问题。
虽然经常看到别人在手机上阅读，但自己总是喜欢在电脑上阅读或是拿着书来看，手机平时就是电话、短信以及听音用；不过也浪费了很多没有带书时的等待时间。昨天好好研究了一下自己的手机，不能显示中文txt文本文件，自己又不想安装专用的阅读软件；经过试验只要通过把要看的内容通过Word另存成htm网页就可以用内置的网页阅读器阅读了，只不过文件不可太大。
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